12月5日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会与联合国教科文组织共同主办的2022国际人工智能与教育会议以线上方式开幕。教育部部长怀进鹏表示，充分运用大数据人工智能等技术，推动教育管理流程智能化转型，实现教育行政部门履职方式和校园治理方式的系统性重塑，健全教育公共服务体系，深化教育放管服改革。

怀进鹏表示，深入开展人工智能助推教师队伍建设行动，积极推进人工智能、大数据、5G等新技术与教师队伍建设的融合，推动教师在教学理念、模式、设计等方面的转变，降低重复性工作强度，增强教师育人能力，延伸育人价值，提升教育教学水平。

他强调，加强统筹规划，推进教育公平。各国政府应以前瞻性眼光从构建人类命运共同体的高度重新审视教育数字化转型的重要意义，加大政策资金人才和技术投入，切实采取积极行动、积极推进更高质量的教育公平和数字素养，推动实现联合国2030年教育目标。

尊重依靠教师，推动教育变革。人工智能技术不能替代教师，要尊重并发挥教师在推动教育变革中的主导作用，通过界定和发展教育数字化转型教师所需的能力，以学生成长发展为目标，让技术为教师所用，为教师赋能，通过激发教师合法合规合理应用智能技术进行教学创新的主动性，最终实现以人为本内在驱动的教育教学效能的提高。

“各国应秉持开放包容、共享、共建的理念加强数字教育资源的建设与分享，推进数字教育实践的交流与借鉴，汇聚各国教师的智慧和力量。”怀进鹏说。

来源：封面新闻

封面新闻记者 粟裕